SOBRE NOSOTROS
¿Qué es la academia AMMA MIR?
La Academia de Medicina y Memorización Avanzada (AMMA) surge de la idea de que para poder preparar un examen de alta complejidad, como el MIR, no basta con tener el temario que tengas que estudiar o con ofrecer herramientas que permitan acceder a ese temario de distinta manera (manuales, vídeos, audios, exámenes…).
Para poder tener éxito en la preparación del MIR has de convertirte en un profesional del estudio.
Por esta razón la Academia AMMA ha juntado a los mejores memorizadores de la historia, dirigidos por el 10 veces campeón del mundo de memorización, D. Ramón Campayo Martínez, con un grupo de excelentes médicos especialistas en las diferentes materias para conseguir que te conviertas en el profesional del estudio que asegure la plaza MIR que deseas.
A lo largo de los años, esta metodología ha sido validada en alumnos de distintas materias, entre ellas la medicina, para poder ofrecer la mejor preparación para el Examen MIR.
Tras años de trabajo, nos sentimos orgullosos de poder unir: la experiencia en formación que hemos atesorado en múltiples proyectos + los mejores memorizadores del mundo + un grupo de médicos con excelente formación y capacidades para ofrecerte la mejor experiencia de formación que te permitirá conseguir tu plaza MIR.
Tras este Curso no sólo conseguirás la plaza MIR que deseas sino que te convertirás en una persona con mayores y mejores capacidades intelectuales de las que podrás disfrutar a lo largo de toda tu vida.
¿Qué método usamos?
Usamos una metodología dinamica y personalizada, basada en el aprendizaje planificado con técnicas de memorización para rendir al máximo, con menos estrés y más confianza.
Piensa mejor, recuerda más y llaga al examen MIR con ventaja.

Nuestro equipo docente está formado por Médicos y Memorizadores:
Coordinador Sección Médicos

D. Jesús Ruiz de las Heras
– Licenciado en Medicina y Cirugía.
– Doctor Cum Laude en el departamento de Cirugía por la Universidad Autónoma de Madrid.
– Coordinador de la Unidad de Calidad, Innovación y Estrategia del H.U. 12 de Octubre (Madrid).
– Jefe de Sección de Anestesiología y Reanimación del H.U. 12 de Octubre (Madrid)
– Diploma Europeo Anestesiología y Cuidados Intensivos de la ESA (EDAIC).
– Instructor de simulación por el Institute for Medical Simulation. Center for Medical Simulation and Harvard-MIT.
– Máster en Administración y Dirección Sanitaria por la Universidad Pompeu-Fabra (Barcelona).
– Máster en marketing digital por IIEMD.
– CEO plataforma docente VIRCCO.
– Creador y director de varios cursos: Curso Intensivo del Diploma Europeo de Anestiología, Cursos EDAIC Residentes, Curso OPE Anestesia…
Coordinador Sección Memorizadores

D. Ramón Campayo Martínez
– 10 veces Campeón del Mundo de Memorización.
– Recordman Mundial en pruebas de memorización
– Ganador de más de 70 torneos internacionales de memorización.
– Escritor de 6 best seller traducidos a una veintena de idiomas.
– Creador del sistema de competición y alto rendimiento «Speed Memory».
– Director de la escuela de la que forman parte los memorizadores más rápidos del mundo en la actualidad.
– Miembro de «MENSA».
– Posee un C.I. de 194, uno de los cocientes intelectuales más altos del mundo.
– Velocidad de lectura comprensiva es superior a las 2.500 pal/min, 12 veces la de un estudiante universitario.
Médicos del equipo AMMA MIR
Alba Martín Gonzalez - Endocrinología

• Grado en Medicina y Cirugía, Universidad Complutense de Madrid.
Alfredo Vivas López - Cirugía General

Ana Belén Bolívar de Miguel - Obstetricia y ginecología

Ana Ichaso Ortueta - Oftalmología

Diana Fresneda Cuesta - Aparato Digestivo
• Facultativa Especialista en Aparato Digestivo en el Hospital Universitario 12 de Octubre.
• Facultativa Especialista en Aparato Digestivo en el Instituto Clínico del Aparato Digestivo (ICADig) y en el Hospital Viamed La Paloma.
• Implicación en la formación continuada, participación y dirección de cursos especializados.
Esther González Monte - Nefrología

• Médico especialista en Nefrología con más de 20 años de experiencia asistencial en el Hospital 12 de Octubre.
• Doctor en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid, con tesis Cum Laude y sólida formación académica.
• Profesor asociado de Nefrología en la Facultad de Medicina.
• Tutora de residentes de nefrología.
• Ha dirigido numerosos trabajos de fin de grado.
• Ha formado parte de la Junta Directiva de la Sociedad Madrileña de Nefrología.
• Participa como docente en múltiples cursos de formación en trasplante renal.
• Destacada trayectoria investigadora con más de 140 publicaciones científicas internacionales.
Guillermo Ramos Moreno - Hematología

• Licenciado en Medicina en la Universidad de Málaga
• Facultativo Especialista en Hematología y Hemoterapia en el Hospital 12 de Octubre en Madrid.
• Colaborador en proyectos de investigación: Estudio VIRIATO; Estudio sobre el mecanorreceptor PIEZO1
• Comunicaciones en Congresos Internacionales y Autor de varias Publicaciones científicas.
• Colaborador de la Academia MIR Asturias en el pasado.
Jorge Gómez Alcaraz - Traumatología

José Medina Polo - Urología

• Facultativo Especialista Adjunto de Urología
• Doctor en Medicina con calificación Sobresaliente CUM LAUDE – Premio Extraordinario de Doctorado (UCM)
• Fellow of the European Board of Urology (FEBU) – Union Europeénne des Médecins Spécialistes (UEMS)
• Profesor Asociado Urología (Departamento Cirugía) de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid
• Tutor de los Especialistas en Formación en el Servicio de Urología del Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid
• Miembro de la Unidad CSUR de “Cirugía reconstructiva uretral compleja del adulto”del Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid, y de la RED ERN eUROGEN (European Reference Network Urogenital Diseases)
• Board Member of the EAU Section of Infections in Urology (ESIU) desde 2023, previamente Associate Member & Panel Member of the EAU Guidelines on Infections in Urology
• Associate Member of the EAU Section of Transplantation Urology (ESTU)
• Vocal of the Sociedad Iberoamericana de Neurouroginecología (SINUG)
María Correyero Plaza - Reumatología

Mario G. Manama Gama - Neumología y Cirugía de Tórax

• Facultativo especialista en cirugía torácica en el hospital universitario de Salamanca.
• Especialista en trasplante pulmonar.
• Colaborador docente facultad de medicina Universidad Complutense de Madrid.
Marta Marín Mayor - Psiquiatría

Pedro Daniel Benavides Mañas - Neumología

• Facultativo Especialista de Neumología. Hospital 12 de Octubre, Madrid
• Master en Tabaquismo PIUFET (11ª edición). Universidad de Cantabria.
• Master Título Propio en Avances en Diagnóstico y Tratamiento de las Enfermedades PulmonaresIntersticiales Difusas. UCAM
• Master Formación Permanente en Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica SEPAR. Universidad CEU Cardenal Herrera
• Tutor de especialistas en Formación de Neumología
Raquel García Álvarez - Enfermedades infecciosas

• Miembro de la Comisión Técnico Consultiva de Infecciones y Política antibiótica del Hospital Universitario 12 de Octubre.
• Coordinadora del Registro Envin-Helics , del Proyecto Resistencia Zero, del Proyecto Neumonía Zero, del Proyecto Bacteriemia Zero y del Proyecto ITU Zero en la Unidad de Cuidados Críticos Postquirúrgicos del Hospital UnIversitario 12 de Octubre.
• Tutora de Médicos Internos Residentes de Anestesiología y Reanimación en Hospital Universitario 12 de Octubre.
• Diploma de Especialización en el Manejo de la Sepsis y el shock séptico por la Universidad de Valencia.
• Experto Universitario en Infección Respiratoria Hospitalaria por la Universidad de Valencia.
• Máster universitario de Enfermedades Infecciosas en cuidados críticos por la Universidad de Valencia.
• Doctorando en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Madrid.
• Ponente en Congresos y Reuniones Científicas Nacionales e Internacionales relacionadas con Cuidados Críticos.
• Revisora de varias Revistas Médicas: Revista Española de Anestesiología y Reanimación, BMC Infectious Diseases , European Journal of Medical Research.
Roberto Martín Asenjo - Cardiología

Salvador Piris Borregas - Pediatría

• Facultativo Especialista de Pediatría y Áreas Específicas H.U. 12 de Octubre (Madrid)
• Especialista en Neonatología.
• Coordinador del Comité Interdisciplinar de Consejo Perinatal.
• Colaborador del equipo “cero separación”.
• Participante en más de 10 proyectos nacionales e internacionales relacionados con la neuroprotección del recién nacido.
Memorizadores del equipo AMMA MIR
Ekhi Altzate - Memorizador
Natural del País Vasco, Ekhi Altzate es uno de los memorizadores más rápidos del mundo. Desde muy joven mostró un profundo interés por el desarrollo mental, entrenando sus capacidades cognitivas desde la infancia. Alumno directo de Ramón Campayo.
• Licenciado en Historia por la Universidad del País Vasco.
• Compite en memoria rápida desde 2017, año en el que, con tan solo 20 años, alcanzó el 4º puesto en el ranking mundial.
• Actualmente ocupa el 3º puesto a nivel global. Entre sus marcas más destacadas se encuentran:
• Memorización de un número de 19 dígitos en 1 segundo.
• Memorización de 44 dígitos binarios (ceros y unos) en 1 segundo.
• Velocidad de lectura comprensiva superior a 1.500 palabras por minuto (25 por segundo).
Actualmente orienta y entrena a alumnos en el desarrollo de habilidades cognitivas aplicadas al estudio, la memorización y la lectura rápida, con el objetivo de optimizar su rendimiento académico y formativo.
La cara invisible de la academia
Además de los médicos y memorizadores no queremos olvidarnos de otras muchas personas sin cuyo trabajo sería imposible hacer lo que hacemos:
- Secretaría técnica.
- Informáticos.
- Documentalistas
- Especialistas en bases de datos.
- Maquetadores
- Diseñadores gráficos.
- Imprenta
- Especialistas en logística.
- Abogados
- Especialistas en márketing.
y por supuesto TÚ. Creemos que nuestro alumno es una parte muy importante de nuestra academia.

¿Cuáles son los objetivos principales?
Convertirnos en la mejor academia de preparación del MIR de la historia combinando, de forma equilibrada, la información necesaria para el Examen proporcionada por los médicos con la metodología docente aportada por los mejores memorizadores del mundo.
Para conseguir este objetivo principal nos centramos en nuestra característica mas representativa:
– Eficiencia: Nos basamos en un sistema que minimiza que el alumno olvide lo aprendido. Esto permite que no tenga que volver a empezar a memorizar una y otra vez lo mismo, ahorrando mucho tiempo.
Para ello aportamos todos nuestros recursos orientados a conseguir esta eficiencia.
Ante un Examen tan exigente como el MIR, con un tiempo de preparación igual para todos los examinados, sólo hay una forma de conseguir los mejores resultados, hacer mas en menos tiempo: EFICIENCIA.
¿Cuáles son los objetivos secundarios?
Objetivos Académicos
- Excelencia en Resultados: Lograr que un alto porcentaje de nuestros alumnos obtengan la plaza MIR que desean.
- Actualización Continua del Temario: Mantener el contenido alineado con las preguntas del examen MIR.
- Metodología Basada en Evidencia: Aplicar técnicas de enseñanza y aprendizaje validadas a lo largo de los años.
Objetivos Pedagógicos
- Personalización del Aprendizaje: Ofrecer el método mas eficiente de aprendizaje ayudando a cada alumno a adaptarse a él.
- Desarrollo de Habilidades Clínicas y Diagnósticas: Entender, memorizar y aplicar el conocimiento médico.
- Fomento del Pensamiento dirigido a Objetivos: Enseñar a razonar de una forma que favorezca acertar preguntas del MIR.
- Acompañamiento del Alumno a lo largo del Aprendizaje: Memorizadores y médicos acompañan al alumno para enseñar el método pedagógico, conseguir que lo apliquen, resolver dudas que surjan durante la preparación.
Objetivos Tecnológicos
- Plataforma Digital de Alto Nivel: Intuitiva, rápida, con analítica de rendimiento, simulacros adaptativos y seguimiento personalizado.
- Inteligencia Artificial para Diagnóstico de Errores: Identificar patrones de fallos y sugerir estrategias de mejora.
Objetivos Humanos y Éticos
- Acompañamiento Psicológico y Motivacional: Apoyo emocional durante una etapa exigente y estresante.
- Ética Profesional y Vocacional: Fomentar el compromiso con la medicina basada en valores y el servicio a la sociedad.
Objetivos Globales
- Accesibilidad Internacional: Ofrecer formación a alumnos de muchos países que puedan aprovechar todos los recursos de nuestra Academia.
- Potenciar la mente de nuestros estudiantes: Conseguir que nuestros estudiantes no sólo hagan un mejor Examen MIR sino que se conviertan en personas mas fuertes mentalmente y con mayores capacidades intelectuales.
Sistema de memorización
AMMA MIR
Sabemos que recordar cada tema, cada respuesta y cada fórmula puede ser muy complejo y por eso en AMMAMIR trabajamos con un sistema de memorización ideado por D. Ramón Campayo, ganador mundial de memorización.

Elige tu curso según tu rimo y tu objetivo
16 MESES
OCT. 2025 – ENE. 2027
Curso de 6º
Inicio matrícula: 4 jul. 2025
Inicio curso: 1 oct. 2025
Modalidad: Online en directo
11 MESES
MAR. 2026 – ENE. 2027
Curso de Marzo
Inicio matrícula: ene. 2026
Inicio curso: mar. 2026
Modalidad: Online en directo
7 MESES
JUL. 2026 – ENE. 2027
Curso Intensivo
Inicio matrícula: ene. 2026
Inicio curso: jul. 2026
Modalidad: Online en directo
